由于幼儿的思维还是很具有象性的，他们在辩论时往往需要有凭借物，在布置辩论硬环境的教师应该

• A、用榜样的力量来激发辩论的热情
  
  

• B、提供专门的活动橱以更方便辩论
  
  

• C、仔细观察并随时调整辩论道具
  
  

• D、让幼儿自主参与并布置灵活易动的场所
  
  

教师开展集中阅读，通过对关键页的阅读的作用是

• A、帮助幼儿准确和深入理解图画书内容
  
  

• B、帮助幼儿获得前书写经验的成长
  
  

• C、帮助幼儿提高阅读的效率
  
  

• D、帮助幼儿认识书本中的一些生字
  
  

简述渗透在幼儿日常生活中的语言教育帮助幼儿获得的语言经验。